伴隨黨建(jian)(jian)(jian)思想的(de)(de)加深(shen)(shen)，很多(duo)(duo)單位都有打造黨建(jian)(jian)(jian)展(zhan)(zhan)廳(ting)的(de)(de)想法。黨建(jian)(jian)(jian)展(zhan)(zhan)廳(ting)是(shi)學(xue)習(xi)黨的(de)(de)精神(shen)和(he)先進(jin)思想的(de)(de)重要場所。數(shu)字多(duo)(duo)媒體(ti)技術(shu)快(kuai)速發展(zhan)(zhan)，黨建(jian)(jian)(jian)展(zhan)(zhan)廳(ting)也隨著時代發展(zhan)(zhan)迅速更迭。現在(zai)更多(duo)(duo)的(de)(de)VR黨建(jian)(jian)(jian)展(zhan)(zhan)開紅色教育體(ti)驗(yan)新模式(shi)(shi)。VR黨建(jian)(jian)(jian)展(zhan)(zhan)廳(ting)解(jie)決(jue)了(le)基層黨建(jian)(jian)(jian)工作黨員(yuan)(yuan)教育困難、學(xue)習(xi)形式(shi)(shi)單一、培(pei)訓成果(guo)無法展(zhan)(zhan)示等問題(ti)，他與時俱(ju)進(jin)，以沉浸式(shi)(shi)、互動式(shi)(shi)的(de)(de)體(ti)驗(yan)學(xue)習(xi)，讓(rang)黨員(yuan)(yuan)穿(chuan)越時空，讓(rang)歷史(shi)書本中的(de)(de)圖(tu)畫和(he)文字“活起來”，讓(rang)黨員(yuan)(yuan)更加深(shen)(shen)刻感悟黨的(de)(de)艱(jian)辛(xin)歷程，凝心聚力，錘煉(lian)黨性(xing)提高(gao)素養(yang)。

　　與(yu)其它的(de)(de)(de)(de)(de)VR安全體(ti)(ti)驗相同，當戴(dai)上頭盔(kui)，立刻就置(zhi)身(shen)在黨史(shi)館(guan)正中(zhong)央，輝煌(huang)大(da)氣的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)堂(tang)映入(ru)眼簾(lian)，通過360自由度(du)定位追蹤(zong)設(she)備交(jiao)互控制前(qian)行(xing)方向，自由行(xing)走在VR黨史(shi)館(guan)內，深入(ru)學(xue)習(xi)黨的(de)(de)(de)(de)(de)發展歷程(cheng)。VR技術的(de)(de)(de)(de)(de)融(rong)入(ru)使得紅色(se)科普(pu)教育不(bu)再枯燥無聊，讓(rang)學(xue)習(xi)中(zhong)體(ti)(ti)會(hui)黨在艱苦奮斗時期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)長征精神，體(ti)(ti)會(hui)抗日戰(zhan)爭時期(qi)捍衛國家(jia)主權的(de)(de)(de)(de)(de)民族精神，體(ti)(ti)會(hui)在建設(she)社會(hui)主義時期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)創精神，以沉浸式(shi)交(jiao)互體(ti)(ti)驗的(de)(de)(de)(de)(de)形式(shi)，充分調動黨員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)熱情和創新意識(shi)，實現(xian)黨員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)驗式(shi)參與(yu)。

　　“VR黨建建設展開紅(hong)(hong)色(se)教育(yu)體驗新模(mo)式”的(de)指導思想，將(jiang)全面運用VR科技(ji)，使用者可以通過(guo)佩戴VR虛擬現實眼(yan)鏡(jing)，獲(huo)(huo)取相應的(de)VR故(gu)事場景，前面了解(jie)黨建思想文化(hua)，自主參觀獲(huo)(huo)取信息。將(jiang)VR虛擬現實服務運用在紅(hong)(hong)色(se)主題(ti)教育(yu)展示中，讓黨建指導方針信息傳達(da)無差異。通過(guo)VR技(ji)術(shu)走(zou)入舊址，重溫工(gong)人(ren)運動歷(li)史，傳承(cheng)紅(hong)(hong)色(se)精神(shen)，不忘初心，牢記使命，為新時代工(gong)會工(gong)作(zuo)開創新局(ju)面。同時，VR虛擬現實技(ji)術(shu)讓黨員銘記歷(li)史故(gu)事深化(hua)指導紅(hong)(hong)色(se)思想能(neng)夠更好(hao)的(de)貫徹理解(jie)。

　　VR黨(dang)建展開紅色(se)教(jiao)育體(ti)驗新模(mo)式除了在黨(dang)廳之(zhi)外，還(huan)可以(yi)運用到課(ke)堂教(jiao)學，能夠(gou)讓學生(sheng)在虛擬的(de)環境中與教(jiao)學內容互動，解決傳統課(ke)堂中的(de)互動性(xing)、情境性(xing)、沉浸(jin)性(xing)不強(qiang)的(de)問題。不僅能讓學生(sheng)學到知識，還(huan)能再體(ti)驗式教(jiao)育思想(xiang)到升華。紅色(se)VR系列(lie)有長征科(ke)普歷(li)程、VR血戰湘江、VR黃(huang)楊界保衛戰、VR廉(lian)政教(jiao)育等蘇區革命歷(li)史上具有重要意義的(de)場景，把VR技術引入到課(ke)堂，通(tong)過實景建模(mo)，逼真還(huan)原(yuan)場景，通(tong)過沉浸(jin)式、體(ti)驗式、交互式的(de)學習(xi)，培(pei)養學習(xi)愛國(guo)情懷，還(huan)讓他們深刻理解紅色(se)權證的(de)來(lai)之(zhi)不易。